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研發績效管理與員工激勵高級實務


  課程背景


 

       績效管理雪司到底要做到什麽程度才算優異?對研發這種難以量化的工作如(rú)何才能亮話有效的實施績效管理?如(rú)何才能讓績效管理真正發揮激勵的作用?這些都黃校是管理者面前的真實困惑與挑戰。

       績效管理的實亮算操中,很多研發管理者由于缺乏正确系統的認知和(hé)實操技能。使得什得績效管理流域形式,甚至執行結果事與願違。研發績效管理作爲研發管裡員理中難度較高的工作之一,往往成爲困擾HR和(hé)研發管理者的難題!

       楊飛老師(shī)草習結合自身近二十年的研發管理與管理咨詢經驗及世界領先企業(yè)商也的最佳實踐,針對研發組織設計了本次課程。力求使學員能在短(d房行uǎn)時間内真正理解研發績效管理的核心技巧,讓更多企業(yè)的暗湖研發績效管理迎來效果、效率、笑容的“三笑”。

       課程重票中點對研發組織績效管理的獨特性進行分析,着重培養實操能力,對實化筆際管理中容易出現的誤區和(hé)問(wèn)題做重點講解,讓研發績效管理歌場取得成效不再困難!



  課程對象

       人力資(zī)源電大相關(guān)負責人、項目經理、研發經理、産品線經理、事業(yè)部經理、研理快發副總、總經理等

 


  課程收益

  • 01

    掌握針對研發型組織與人員的管理要點

  • 02

    系統學習研發績效管理的方法與技能

  • 03

    掌握研發人員激勵的關(guān)鍵方法

  • 04

    掌握提高研發團隊效能的綜合技巧



第一部分  你(nǐ)真的理解績效嗎?

       1. 你(nǐ)房麗需要考慮,你(nǐ)真的需要績效管理嗎?——績效管理的本質

       2. 習工思考:爲什麽那麽多公司實施了績效管理,但卻沒有提高績效?爲什麽有的公司沒有進術木行嚴格的考核,卻可(kě)以達成目标?

       3. 幾個(g購話è)與績效密切相關(guān)的問(wèn)題

       4. 績效管理應避免匠妹陷入績效考核與績效主義的誤區


第二部分  研發績效管理綜述

       1. 研發理城績效管理難在何處?

       2. 研發績效管樂這理的獨特性

       3. 大科如(rú)何正确理解績效管理——你(nǐ)是不是太把考核當回事兒了?

       4. 績效管理之惑(研發船區人員,研發管理者,HR)

       5. 研發績效管理系統讀短解決方案

       6. 研花微發組織績效與個(gè)人績效應分别遵循各自的過程與方法


第三部分  研發的組織績效管理

       1. 研發組織績效行水的管理原則與過程

       2. 組能理織績效的管理工具與方法

       3. 如(rú)來草何爲各部門設置KPI

       4. K銀頻PI的定義

       5. 戰略解碼:還錢KPI與組織目标的關(guān)系

       6. 美短KPI設計工具及其運用——KRA、平衡計分卡、KPI管理表

       7. 演練:K低飛RA的運用


第四部分  團隊績效與個(gè)人績效的管理

       1. 團隊與個(gè)人媽她績效的管理方式

       2. 個(gè的去)人績效管理中的重大誤區

       3. 團隊與個(gè)人村器績效管理的要點

       4. 業(y女水è)界優秀實踐:OKR、PBC方法簡介介紹

       5. PBC中很紅績效目标的内容

       6. PBC績效舊草衡量指标

       7. 城也PBC中績效目标制定溝通(tōng):3+1對齊

       8. 都討績效輔導是績效管理成功的關(guān)鍵

       9. 讓績效評價不再困看民難

       10. 績效反饋,的好讓績效管理閉環

       11.頻離 績效考核結果運用


第五部分  研發績效管理的高級話題

       1. 研發績效管理從來見在都不是一個(gè)獨立的管理行爲——把績效管理融入到日常任務管理行爲中放長

       2. 激員聽勵和(hé)績效到底什麽關(guān)系?

       3. 什麽因冷能素才能真正激勵一個(gè)人?

       4. 你(nǐ黑月)了解你(nǐ)的員工的需求嗎?(保健因素與激勵因素的區别與聯系,如(r在看ú)何應用這些因素?)

       5. 公還車司願景和(hé)團隊願景,你(nǐ)會爲團隊設立願景嗎?

       6. 更多的激勵技巧與林報方法

       7. 最理想雜照的績效管理是“無爲而治”,如(rú)何正确理解?

       8. 讓自己成爲“大巧線外若拙”的激勵者!

       9. 課程總結及閱讀書習個目推薦

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